[1]
“Inclusión de niños de 6 a 7 años con necesidades educativas especiales (discapacidades sensorial, mental e intelectual) en una escuela primaria con Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, en San Luis Potosí, México”, Revista COLSAN, vol. 9, no. 18, pp. 69–109, Apr. 2019, doi: 10.21696/rcsl9182019815.